De momento, en esta aproximación al modelo de flipped
classroom me estoy dando cuenta de que algunas de las herramientas que se
proponen ya las estoy usando en alguno de los módulos que imparto.
Además, estoy tomando conciencia de que podría utilizar
otras herramientas en todos los módulos.
El podcast me parece menos útil, porque creo que los alumnos
con una grabación de voz no se motivan tanto. Los videotutoriales si que me
parecen una herramienta mucho más motivadora y útil.
El blog lo he creado para el curso, aunque tengo creado
alguno más, pero no para la docencia sino para las aficiones.
Vamos a ir avanzando para ir viendo más cosillas…
